Permiten modelar
y representar el conocimiento de forma intercambiable y procesable mediante
recursos tecnológicos ofrece un marco unificado para la gestión del
conocimiento y de la información que también es comprensible para los
estudiantes. Y describen estructuras de
conocimiento y asociaciones con otros recursos de información.
Los mapas
conceptuales constituyen no solo una forma de sintetizar información sino una
herramienta para comunicar conocimientos. Es por eso que debemos hablar un
lenguaje común en cuanto a su estructura, pues existen muchas variaciones de
estos.
Se presentan de
manera tal que se evidencian relaciones jerárquicas gracias a la ubicación
espacial y mediante el uso de colores que le ayuden a quien ve el mapa, a
abstraer clases y subclases.
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